Scarpette rosse

Simona Barberio L’incontro che si è tenuto ieri a San Fermo della Battaglia ha lasciato nell’aria un’emozione potente, quasi palpabile. Un momento collettivo di consapevolezza, coraggio e responsabilità condivisa: il cuore pulsante di un evento dedicato al contrasto della violenza sulle donne attraverso l’educazione alla legalità delle giovani generazioni. Un appuntamento inserito nel calendario off de L’eredità delle donne, che ha […]

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L’IA racconta: in che modo l’IA può esse utile alla didattica

Titolo: Intelligenza Artificiale e Didattica: alleata per una scuola più inclusiva, personalizzata e innovativa di ChatGpt 4o Negli ultimi anni, l’intelligenza artificiale (IA) ha iniziato a farsi strada anche nel mondo della scuola. Non più solo tema di dibattito accademico o strumento per l’industria, l’IA si sta affermando come una risorsa concreta per rinnovare la didattica, sostenere i docenti e […]

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UCIIM, AIMC e UNICATT Milano: una ricerca in atto sulla figura dell’insegnante oggi

Nel corso di quest’anno, il gruppo UCIIM Lombardia è impegnato in una significativa ricerca pedagogica in collaborazione con la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. L’iniziativa prende le mosse da una precedente ricerca-azione online, ideata e promossa dalle professoresse Maria Teresa Lupidi e Reda Furlano, che aveva come obiettivo l’esplorazione della figura dell’insegnante contemporaneo […]

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Educazione civica: i Consigli comunali dei ragazzi, scuola di cittadinanza attiva

di Filippo Tomasello L’Educazione civica rappresenta il cuore pulsante della formazione del cittadino consapevole e attivo. In un momento storico in cui il senso di appartenenza alla comunità e la partecipazione democratica sono messi a dura prova, i Consigli Comunali dei Ragazzi (CCdR) si configurano come uno strumento educativo fondamentale. In qualità di presidente della sezione UCIIM di Varese e insegnante appassionato di […]

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Indicazioni operative per la costruzione di Uda (Calvino, Zago)

La costruzione delle Uda: contenuti, abilità, competenze, tempi, strumenti e metodologie Premessa: il lavoro per UDA L’UDA (Unità Didattica di Apprendimento) è la formalizzazione progettuale per l’apprendimento scolastico,  costituisce la base dell’approccio metodologico all’insegnamento, quindi con le UDA si determinano un complesso di attività legate da una stessa tematica e sviluppate con strategia didattica in lasso di tempo stabilito. Gli ambiti […]

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