L’IA racconta: in che modo l’IA può esse utile alla didattica

Titolo: Intelligenza Artificiale e Didattica: alleata per una scuola più inclusiva, personalizzata e innovativa di ChatGpt 4o Negli ultimi anni, l’intelligenza artificiale (IA) ha iniziato a farsi strada anche nel mondo della scuola. Non più solo tema di dibattito accademico o strumento per l’industria, l’IA si sta affermando come una risorsa concreta per rinnovare la didattica, sostenere i docenti e […]

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UCIIM, AIMC e UNICATT Milano: una ricerca in atto sulla figura dell’insegnante oggi

Nel corso di quest’anno, il gruppo UCIIM Lombardia è impegnato in una significativa ricerca pedagogica in collaborazione con la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. L’iniziativa prende le mosse da una precedente ricerca-azione online, ideata e promossa dalle professoresse Maria Teresa Lupidi e Reda Furlano, che aveva come obiettivo l’esplorazione della figura dell’insegnante contemporaneo […]

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AI americane e cinesi: differenze strutturali e implicazioni per il futuro

Di Fabio Calvino È di pochi giorni fa la notizia della distribuzione sul mercato dell’intelligenza artificiale cinesechiamata DeepSeek e solo poche ore si è diffusa la notizia che anche Alibaba, colosso delle venditeonline, ha reso accessibile Qwen 2.5, la propria intelligenza artificiale.Queste notizie hanno fatto tremare i mercati, soprattutto per quanto riguarda Nvidia, il maggiorcostruttore di microchip al mondo. Le […]

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UNA RIFORMA DI RESPIRO EUROPEO

di Giancarlo Sacchi Introduzione Siamo nel pieno del secondo anno di sperimentazione della riforma dell’Istruzione tecnica e professionale, un intervento che introduce importanti novità, tra cui la nuova articolazione del percorso in 2+2+1 e l’ingresso di docenti provenienti direttamente dalle aziende interessate a collaborare con le scuole. L’obiettivo dichiarato è quello di creare un sistema formativo più aderente alle esigenze […]

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I VERBI DI AZIONE DELL’EDUCATORE

di Giuseppe Adernò Parlando ai Militari di tutto il mondo, convocati a Roma per il Giubileo, Papa Francesco, commentando il brano evangelico della “pesca miracolosa” ha sintetizzato la missione delle Forze Armate in tre verbi: vedere, salire, sedersi”. “Vedere, perché siete chiamati ad avere uno sguardo attento, che sa cogliere le minacce al bene comune, i pericoli che incombono sulla […]

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Educazione civica: i Consigli comunali dei ragazzi, scuola di cittadinanza attiva

di Filippo Tomasello L’Educazione civica rappresenta il cuore pulsante della formazione del cittadino consapevole e attivo. In un momento storico in cui il senso di appartenenza alla comunità e la partecipazione democratica sono messi a dura prova, i Consigli Comunali dei Ragazzi (CCdR) si configurano come uno strumento educativo fondamentale. In qualità di presidente della sezione UCIIM di Varese e insegnante appassionato di […]

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Informativa trattamento ai fini della tutela della privacy

Ai sensi del D.Lgs. n. 196/03 (Codice in materia di protezione dei dati personali), integrato dalla EU-GDPR 2016/679 e successive modifiche del D.L.gs n.101 del 19/09/2018, il trattamento delle informazioni che La riguardano sarà improntato ai principi di correttezza, liceità e trasparenza e di tutela della Sua riservatezza e dei Suoi diritti. Ai sensi della normativa sulla protezione dei dati […]

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Breve storia sull’Intelligenza Artificiale

Vi proponiamo una timeline basata sul testo “Pedagogia algoritmica” di Chiara Panciroli e Pier Cesare Rivoltella – Ed. Scholé, per una visione d’insieme sulla storia di questa tecnologia. Link alla timeline

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Indicazioni operative per la costruzione di Uda (Calvino, Zago)

La costruzione delle Uda: contenuti, abilità, competenze, tempi, strumenti e metodologie Premessa: il lavoro per UDA L’UDA (Unità Didattica di Apprendimento) è la formalizzazione progettuale per l’apprendimento scolastico,  costituisce la base dell’approccio metodologico all’insegnamento, quindi con le UDA si determinano un complesso di attività legate da una stessa tematica e sviluppate con strategia didattica in lasso di tempo stabilito. Gli ambiti […]

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