LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXIX- Numero 3-4 - Marzo-Aprile 2022 III Valorizzazione del patrimonio ambientale, storico, culturale. Progettazione di un elenco di “buone maniere” da osservare per rispettare e proteggere l’ambiente. ED. CIVICA NELLA PROGRAMMAZIONE DI MUSICA COMPETENZA DI ED. CIVICA L’alunno conosce l’inno italiano e quello europeo. (Costituzione) TRAGUARDI INTERMEDI COMPETENZA DISCIPLINARE ABILITÀ CONTENUTI ATTIVITÀ METODOLOGIA STRUMENTI Analizzare l’inno italiano ed europeo L’alunno ascolta e interpreta e descrive brani musicali di diverso genere. Riconoscere e classificare gli elementi costitutivi basilari del linguaggio musicale all’interno di brani di vario genere e provenienza. Riconosce e riproduce gli inni italiano ed europeo. Ascolto, analisi e riproduzione canora dell’inno italiano ed europeo. ED. CIVICA NELLA PROGRAMMAZIONE DI ARTE E IMMAGINE COMPETENZA DI ED. CIVICA L’alunno conosce il significato dei colori della Bandiera europea. (Costituzione) TRAGUARDI INTERMEDI COMPETENZA DISCIPLINARE ABILITÀ CONTENUTI ATTIVITÀ METODOLOGIA STRUMENTI Disegnare la bandiera europea. L’alunno utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre e rielaborare in modo creativo immagini con diversi materiali, tecniche e strumenti. Utilizzare le conoscenze apprese per produrre e rielaborare in modo creativo immagini utilizzando alcune tecniche e diversi materiali. Utilizzo in modo corretto e creativo di strumenti e tecniche apprese. Ricerca di informazioni e immagini di riferimento attraverso l’uso di materiale cartaceo e/o digitale. Realizzazione di manufatti con diversi materiali, strumenti e tecniche.
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