La Scuola e l'Uomo - n. 11-12 Novembre-Dicembre 2021

LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXVIII - Numero 11-12 - Novembre-Dicembre 2021 32 CLASSE TERZA LICEO SCIENTIFICO - PRIMO PERIODO PERCORSO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE: SALUTE E BENESSERE MODULO DI FISICA: LA SICUREZZA STRADALE PROGRAMMAZIONE 1. Presentazione argomento e consegna testi di riferimento 2. Misura sperimentale del tempo di reazione umano 3. Elaborazione dei dati sperimentali e discussione 4. Esposizione dei lavori e valutazione OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA Adottare i comportamenti più adeguati al- la tutela della sicurezza propria, degli altri e dell’ambiente in cui si vive. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI • Diritto ed economia (gli articoli del codi- ce della strada relativi alla sicurezza) • Scienze della Terra e Biologia (effetti dell’alcol sul sistema nervoso umano) • Matematica (utilizzo di rappresentazioni grafiche dei dati) • Informatica (ricerche consapevoli in re- te, software di elaborazione dati e di presentazione) • Scienze Motorie (effetti del tempo di re- azione sui risultati sportivi) ATTIVITÀ OPERATIVA • Lettura dei documenti preparatori e pre- parazione di una presentazione dell’argo- mento, con riferimento ai pericoli legati ad alte velocità e accelerazioni e ai dispo- sitivi di sicurezza che ne limitano i danni, grazie anche a immagini e video recupe- rati in Rete. • Esecuzione dell’ attività sperimentale proposta nella scheda • Elaborazione dei dati e risposta alle do- mande contenute nella scheda • Presentazione dei risultati ottenuti, con riferimento agli effetti del tempo di rea- zione sulla sicurezza della guida. • Consegna dei lavori eseguiti alla data indicata. • Esposizione in classe dei lavori eseguiti e discussione dei risultati. DOCUMENTI PREPARATORI Velocità e sicurezza Velocità e sicurezza sono due imperativi del mondo moderno che devono essere con- ciliabili tra loro. Gli spostamenti a velocità sempre maggiori consentono lo sviluppo dei commerci e dell’economia, che si estendo- no a livelli sempre più globali, mettendo in comunicazione realtà lontane e diversissime fra loro. Ma non si deve trascurare il rispetto dei limiti di velocità e di tutte le norme di sicurezza stradale . Per esempio, quando si è alla guida di un veicolo, muoversi ad alte velocità implica la difficoltà di riuscire a frenare in tempo, se si presenta un ostacolo improvviso. Per que- sto, è sempre necessario mantenere una di- stanza di sicurezza dal veicolo che precede che sia commisurata alla velocità del proprio veicolo. In autostrada, in condizioni ideali, questo spazio dovrebbe almeno superare i 100 m. Questa distanza deve essere sempre ri- ESEMPIO DI MODULO: LA SICUREZZA STRADALE Piero Stroppa, docente di Fisica - Liceo Scientifico Come indicato nell’inserto del numero precedente, riportiamo una proposta di possibile progettazione sperimentale e scientifica di un modulo di Educazione civica.