10 LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXXII - Numero 9-10 - Settembre-Ottobre 2025 Spunti per la riflessione Un altro obiettivo è la famiglia, che è il primo e indispensabile soggetto educatore. Essa è la cellula fondamentale della società e in quanto tale deve poter assolvere al suo compito di fonte di relazioni generative e costitutive della persona a cui devono concorrere tutti gli altri soggetti. La Gravissimum Educationis afferma che i genitori sono i primi e principali educatori dei figli e “questa funzione educativa è tanto importante che, se manca, a stento può essere supplita”. Essa poi “è la prima scuola delle virtù sociali, delle quali hanno bisogno tutte le società. [...] Soprattutto nella famiglia cristiana... i figli fin dalla tenera età devono essere educati a percepire il senso di Dio e a venerarlo e ad amare il prossimo” (n. 3). Suggerimenti per gli Educatori Coinvolgere sempre le famiglie nelle attività educative del proprio istituto/ organizzazione. Garantire la presenza dei rappresentanti dei genitori negli organi collegiali consultivi e deliberativi del proprio istituto/organizzazione. Costruire Patti Educativi di comunità tra le scuole e la famiglia, per dare risposta ai bisogni del territorio. Incentivare cammini di formazione e autoformazione dei genitori. Responsabilizzare la famiglia Vedere nella famiglia il primo e indispensabile soggetto educatore. 4 Valori 1. Priorità della famiglia nell’educazione dei figli. 2. Partecipazione dei rappresentanti dei genitori negli organi collegiali di decisione. 3. Incremento di politiche in favore delle famiglie, soprattutto di quelle socio-economicamente più svantaggiate.
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