Marzo-Aprile-2013

CAUSE DELLA CRISI Stefania Cosci, Ordinario di Economia Politica, Presidente Corso di Laurea Servizi Sociali - LUMSA - Roma I l ruolo dell’istruzione è fondamentale sia per comprendere le cause della crisi sia per superarla. Qual è il ruolo della scuola? È fonda- mentale perché in primo luogo forma i consumatori e i consumatori sono coloro che domandano i beni che le imprese pro- durranno. La domanda di beni determi- na l’offerta. Una causa del- la crisi è sicu- ramente il ca- lo della do- manda di mol- ti beni: abbia- mo case pie- ne di oggetti, armadi pieni di abiti e ad un certo pun- to ci siamo resi conto che non è di questi beni che abbiamo maggior biso- gno. Ci siamo resi conto ad un certo pun- to che di fronte all’in- certezza sul futuro il bene più prezioso da acquistare è il consumo futuro, per noi e i nostri figli, più che il consumo presen- te. Il problema è che la risposta giusta non è non consumare ma consumare al posto di beni, che ormai non consideriamo abba- stanza utili, dei quali non abbiamo più bi- sogno, beni che contribuiscano al benesse- re futuro nostro e dei nostri figli. In parti- colare è importantissimo diffondere la consapevolezza dell’emergenza ambienta- le, una consapevolezza che fa nascere un bisogno da soddisfare: il consumatore de- ve essere consapevole della sua responsa- bilità e sape- re che può comprare un mare pulito, può comprare un ambiente senza rifiuti tossici. Una tale consape- volezza, tut- tavia, richie- de informa- zione e istru- zione indi- spensabili per favorire una domanda che at t i verebbe la produzione di nuovi beni e l’occupa- zione. Consape- volezza fon- d ame n t a l e perché forma chi offre il lavoro, chi lo produce. È fondamentale per la formazione di giovani capaci di essere imprenditori di se stessi. È un momento molto difficile ed è sempre più frequente che i giovani non abbiano un sogno da realizzare, che non riescano a formulare un progetto su se stessi. Si pas- 15 LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXX - Numero 3-4 - Marzo-Aprile 2013