Gennaio-Febbraio 2017

11 LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXIV - Numero 1-2 - Gennaio-Febbraio 2017 I VALORI SONO NECESSARI PER EDUCARE Angela D’Onghia, Sottosegretario MIUR S ono sempre più convinta che l’impera- tivo del nostro tempo è la «conoscen- za» che, deve porsi al servizio della «ragione umana» per confermare i fonda- mentali valori della vita, della tolleranza, della solidarietà e della democrazia, affin- ché diventino dimensione educativa per cia- scun individuo. Valori che la nostra Costituzione ha posto alla base del nostro ordinamento giuridico e che affondano le loro radici nel pensiero dei filosofi cattolici, da Rosmini a Scheler, da Maritain a Mounier, che hanno ispirato i no- stri costituenti e la politica dei primi anni della ricostruzione. Basta rileggere i primi 12 articoli della Costituzione, per ritrovarci l’impronta di quel pensiero che pone al centro dello Stato e della Società la «persona», il rispetto del- la sua dignità infinita, il riconoscimento del carattere inalienabile dei suoi diritti fonda- mentali, il suo valore assoluto in quanto re- altà avente il proprio fine in se stessa. Scelta illuminata, dunque, quella di aver messo al centro del vostro Congresso nazio- nale «La Costituzione fonte di convivenza civile», la cui conoscenza e il cui approfon- dimento, ritenuti a torto patrimonio diffu- so, rappresentano senza dubbio una priorità nazionale. Sono i valori, gli ideali, i traguardi che ci proponiamo di raggiungere ad aver bisogno di una riscoperta e di una riaffermazione, prima ancora delle metodologie e degli strumenti che oggi sono al centro dell’at- tenzione come rimedio salvifico per ogni problema! Occorre prendere atto, con rammarico, che in un mondo che insegue solo ciò che è fluido, l’idea che esistano dei principi fon- danti di uno Stato, di una Società, di un Paese, che rimangono universali e stabili nel tempo, non può che venire considerata obsoleta ed anacronistica. Suona più mo- derno e più accattivante occuparsi di tecno- logie che miracolisticamente dovrebbero trarci in salvo da ogni degrado morale ed in- voluzione economica. I valori sono necessari per educare , nella famiglia come nella Scuola, e l’educa- zione delle giovani generazioni resta la vera e grande emergenza nazionale. È proprio nella conformità a determinati principi, lo spartiacque tra istruzione ed educazione, laddove «istruire» vuol dire «far apprendere a qualcuno le nozioni di una disciplina», ed «educare» «formare con l’insegnamento e con l’esempio, il caratte- re e la personalità dei giovani, sviluppando- ne le facoltà intellettuali e le qualità morali con riferimento a determinati valori». Educare, dunque richiede l’esistenza di un principio di autorità che deriva dal rico- noscimento sociale dei valori che si tra- smettono e che fanno diventare autorevoli le persone che li trasmettono con gli inse- gnamenti ed il loro stile di vita. Il nostro Paese ha bisogno di ritrovarsi nei valori fondanti della sua Costituzione e di lì ripartire per una ricostruzione vera. Il vostro aiuto, come corpo intermedio qualificato ed esteso su tutto il territorio nazionale, ci è indispensabile!