LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXIX- Numero 3-4 - Marzo-Aprile 2022 XIV tenenza al territorio. Conoscere e confrontare culture locali del territorio italiano. Conoscere e confronto culture di Paesi diversi (Paesi di origine dei nostri alunni). culture (facendo riferimento ad altre culture presenti nell’ambiente classe). ti, interviste, confronto tra compagni appartenenti ad altre culture. Rilevare analogie e differenze tra la cultura e le tradizioni del territorio italiano e quella di altri Paesi. ED. CIVICA NELLA PROGRAMMAZIONE DI MUSICA COMPETENZA DI ED. CIVICA L’alunno conosce e riproduce vocalmente l’inno europeo. (Costituzione) TRAGUARDI INTERMEDI COMPETENZA DISCIPLINARE ABILITÀ CONTENUTI ATTIVITÀ METODOLOGIA STRUMENTI Riprodurre con la voce l’inno europeo. L’alunno esegue da solo o in gruppo, semplici brani vocali appartenenti a generi e culture differenti. Utilizzare la voce e semplici strumenti in modo creativo e consapevole, ampliando con gradualità le proprie capacità di invenzione sonoro musicale. Eseguire collettivamente e individualmente semplici brani vocali e strumentali. Conoscenza degli elementi essenziali per l’ascolto di un’opera musicale. Utilizzo della voce per cantare “Inno alla gioia”. ED. CIVICA NELLA PROGRAMMAZIONE DI ARTE E IMMAGINE Promuove il rispetto verso gli altri, l’ambiente e la natura (All.B D.M. n. 35/2020) COMPETENZA DI ED. CIVICA L’alunno riconosce l’importanza della tutela dell’ambiente. (Sviluppo sostenibile) TRAGUARDI INTERMEDI COMPETENZA DISCIPLINARE ABILITÀ CONTENUTI ATTIVITÀ METODOLOGIA STRUMENTI Riconoscere l’importanza del L’alunno conosce i principali Rispettare l’ambiente, le Individuare in un’opera d’arte, Realizzazione di manufatti con
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