Gennaio-Febbraio-2013

LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXX - Numero 1-2 - Gennaio-Febbraio 2013 16 — Risistemazione uffici e contratto part-ti- me con le dipendenti (20 ore settimanali ciascuno). — Sono stati restaurati alcuni mobili. Sono stati acquistati nuovi computer, scanner, stampante laser a colori, antenna wire- less . Abbiamo riscattato la stampante grande. — Abbiamo rivisto le assicurazioni, eliminato alcuni contratti, sostituito il commerciali- sta, ottenendo sensibili risparmi. — Abbiamo effettuato lavori in sede per si- stemazione archivio, biblioteca, sala con- ferenze e realizzazione della foresteria. — Siamo riusciti a vendere l’inutilizzato garage. Riunioni Organi Collegiali: — N. 2 Consigli nazionali: 9-10 ottobre 2010, 24-25 settembre 2011. — N. 8 Consigli centrali: 10 gennaio 2012, 17-18 aprile 2010, 9 ottobre 1210, 26-27 marzo 2011, 2 giugno 2011, 25 settembre 2011, 3-4 marzo 2012, 3-4 novembre 2012. — N. 19 Consigli di presidenza — N. 3 Collegi dei revisori dei conti — N. 1 riunione dei probiviri — Diversi incontri della commissione statuto e del comitato redazionale. Docenti assegnati — attività di studio, ricerca, formazione e proposta. — cura di gruppi di studio e ricerca a livello nazionale e periferico. — supporto agli uffici centrali. Insomma, la nostra azione è stata orien- tata a costruire relazioni, a offrire servizi, a realizzare attività, a migliorare l’organizza- zione, a rendere più visibile l’Associazione, tutto in un cammino di collaborazione, di prossimità, di corresponsabilità. Si è trattato di ripartire da noi stessi, dalla quotidianità della vita di ciascuno di noi, per costruire relazioni intorno ai pro- blemi, per testimoniare il valore del servi- zio alla scuola, alla società e alla Chiesa. Abbiamo operato rifacendoci alla migliore esperienza ucimina, intesa come espressione del fare e dell’agire da cristiani, secondo una forma significativa attraverso la quale abbia- mo cercato di tradurre il Vangelo nella vita quotidiana, quali laici consapevoli. Un legame essenziale non è mai venuto meno, neppure nei momenti più complessi. Talvolta sono state prese decisioni difficili, disegnate piste problematiche, mai comun- que tali da rescindere rapporti vitali. La sfida dell’UCIIM è e sarà quella di conti- nuare ad incarnare, anche nella delicata fase storica in atto, le sue fedeltà e le sue scelte di fondo per continuare a promuovere la pro- fessionalità docente e dirigente e la cura del- l’educazione delle giovani generazioni. Ho ragionato anche al futuro, un futuro difficile ma possibile, andando verso il qua- le bisogna continuare a produrre idee per discuterle, per approfondirle, per trovare accezioni consolidate e nuove e cercarne insieme un senso autentico: è il caso dei concetti di professionalità, legalità, traspa- renza, sobrietà, solidarietà, rispetto, pace e coerenti stili di vita. Sono convinto che oltre le risposte di breve periodo servano idee strategiche da ripensare e condividere, ricostruendo anche un linguaggio comune, di senso, all’altezza dei compiti straordinari che si prospettano. A partire da queste considerazioni au- guro al gruppo dirigente, che questo Con- gresso sceglierà per la guida della prossi- ma consigliatura, di provvedere ad una scrupolosa opera di servizio e di realizza- zione delle attività formative tipiche della nostra Unione.