Gennaio-Febbraio-2013

LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXX - Numero 1-2 - Gennaio-Febbraio 2013 10 proprie scoperte e delle proprie risorse tec- nologiche per non lasciarsi catturare all’in- terno di un sistema di negazione dei valori umanistici, che invece devono essere ulte- riormente vissuti e affermati. Nell’editoriale n. 1-2 del 2010 propone- vo, all’inizio del mio mandato, «Una UCIIM viva e propositiva» e sottolineavo che «l’UCIIM ribadisce la necessità di continuare a perseguire l’animazione cristiana nella re- altà scolastica, sia attraverso l’impegno educativo coniugato tra fede e professione sia attraverso l’attenta valutazione dei pro- blemi della scuola in riforma e la conse- guente elaborazione di proposte risolutive da offrire all’attenzione di coloro che han- no il potere di intervenire responsabilmente nella scuola e nella società». Abbiamo rinnovato la scelta di impegna- re, come ucimini, tutte le nostre competen- ze al servizio della Scuola, della società, per praticarvi la cultura della solidarietà, per contenere l’idea che il mercato sia ine- vitabilmente la misura di tutte le relazioni, per mettere in discussione il primato del profitto e della sua logica sui bisogni di con- divisione e di fratellanza. Abbiamo in ogni ambito richiesto una maggiore e consapevole attenzione verso la scuola, mediante il riconoscimento di un’ef- fettiva autonomia, indispensabile per eser- citare con autorevolezza la propria funzione per il risanamento della complessa situazio- ne di degrado in cui è precipitato il nostro Paese. Bisogna che la scuola sia ricollocata al centro dell’interesse sociale e che la gover- nance sia pensata nel quadro dell’autono- mia per garantire specifiche competenze e precisi ambiti di decisionalità. È necessario che sia posta maggiore e co- stante attenzione al perfezionamento della professionalità docente attraverso interven- ti organici e coordinati per assicurare pre- parazione e competenza che contribuiscano alla qualificazione della scuola. «Bisogna pensare in grande» scriveva Al- do Agazzi a Cesarina Checcacci nel 1996, volendo significare che bisogna rendersi consapevoli della necessità di riprendere coscienza di ciò che a ciascuno di noi tocca fare oggi nel campo dell’educazione e della scuola, anche in una situazione obiettiva- mente difficile ma non insuperabile. A partire dalla dimensione dell’«Educare alla vita buona del Vangelo», dettata dagli Orientamenti pastorali dell’Episcopato ita- liano per il decennio 2010 -2020, abbiamo voluto riprendere e spingere al futuro un cammino d’impegno professionale, cultura- le e sociale per concorrere a difendere gli interessi della Scuola e di chi la vive per educare o per educarsi e per sostenere si- gnificativi processi di riforma. Tutto questo è stato vissuto secondo una prospettiva che non si è risolta in gesti tec- nici o pratici, ma in un sentire comune, in valori da condividere e al sevizio della no- stra Unione. Io e i miei collaboratori abbiamo servito l’UCIIM, dal 9 dicembre 2009 ad oggi 6 di- cembre 2012, con la volontà di migliorarne l’organizzazione, di diffonderne le idee, di farla essere presente ed attiva in tutte le se- di, di migliorare i rapporti con enti, istituzio- ni, associazioni, partiti, di essere presenti at- tivamente ovunque si è parlato di scuola ed educazione, di sollecitare con nostri inter- venti maggiore attenzione ai problemi degli insegnanti, degli alunni, della Scuola. Per quanto riguarda i rapporti con il MIUR abbiamo offerto collaborazione per le inno- vazioni attraverso mirati interventi verbali e scritti, che abbiamo riportato e diffuso alla base attraverso la newsletter UCIIMNOTIZIE, la rivista La Scuola e l’Uomo, il sito, la rasse- gna stampa scolastica quotidiana. Riporto alcuni dei nostri interventi che spesso sono stati fatti propri dal MIUR e ri- portati nei documenti ufficiali (*): — 16 dic. 2009 - Regolamento dei licei e sul- le indicazioni nazionali (Piani di studio o curricoli). (Uciimnotizie n. 42 ) — 25 marzo 2010 - La presentazione dei do- cumenti provvisori delle Indicazioni nazio- nali. (Uciimnotizie n. 48) — 27 aprile 2010 – Seminario sulle linee gui- da degli Istituti Tecnici. (Uciimnotizie n. 50) — 22 giugno 2010 - Le Linee Guida relative (*) Per più dettagliate informazioni si vedano il sito, La Scuola e l’Uomo, Uciimnews