Novembre-Dicembre 2019

L’ UCIIM ha ritenuto opportuno avviare, attraverso il Progetto «Si-cura…men- te donna», un’azione preventiva e di contrasto alla violenza di genere, diffusa e multifattoriale, organizzata e veicolata at- traverso modalità molteplici ed efficaci, de- stinate a contesti territoriali diversificati per posizione geografica e cultura di riferimen- to, su 4 Istituzioni Scolastiche di 9 Regioni d’Italia, che possano garantire la trasversali- tà e trasferibilità del modello progettuale su tutto il territorio nazionale. Al Seminario formativo erano presenti i Dirigenti Scolastici delle 36 scuole coinvolte e i coordinatori regionali UCIIM del Progetto. Al saluto della Presidente Nazionale Prof. Rosalba Candela, è seguita la presentazione delle finalità e delle modalità di realizzazio- ne delle attività progettuali, a cura della Co- ordinatrice nazionale del Progetto «Si-cura… mente donna», la D.S. Dott. Chiara Di Prima. Il modello innovativo proposto dal Proget- to, attraverso la peer education , individua la Scuola come luogo idoneo per generare il cambiamento culturale in termini di pre- venzione e sensibilizzazione alla violenza di genere. Pertanto le azioni proposte si con- figurano come piste di azione replicabili da diffondere come buone pratiche, ad alto tas- so di trasferibilità e duplicabilità, attraver- so un’opportuna contestualizzazione nelle diverse realtà territoriali locali e nazionali attraverso l’istituzione di una banca dati del Gold Practices contro ogni forma di violenza di genere. Lo stereotipo di genere, il sessismo, la violenza fisica palese e quella psicologica molto più subdola, sottile e invasiva, con- notano la necessità urgente di cooperazione sociale, su tutti i piani pedagogico-formativi ed educativi, ampiamente condivisa tra tutti gli attori che si preoccupano del futuro delle generazioni in divenire. L’efficacia e l’efficienza della proposta progettuale rimanda alla necessità di una formazione integrata e multidisciplinare per fornire a tutti i soggetti coinvolti (alunni, do- centi e genitori) una visione comune fondata sulla cultura di genere come prospettiva uni- taria nelle azioni di contrasto ad ogni forma di violenza. A tal fine, per rendere fattibili i percorsi, si prevede un modello di rete in- tegrata (L. 107/2015, comma 70 e ss.) che miri alla long life training rispetto ai diver- si aspetti che afferiscono al fenomeno della violenza di genere. Gli alunni e i tutor saranno impegnati in Campus formativi residenziali, organizzati in ciascuna regione partecipante, con l’at- tivazione di laboratori di «narrazione» e «autobiografia cognitiva», cineforum, ela- borazione di cortometraggi, poster e spot pubblicitari, laboratori sportivi. I laboratori saranno condotti da Esperti UCIIM. Il Progetto si propone di conseguire i se- guenti risultati: • accrescere la consapevolezza della distin- zione tra genere e sesso, delle differenze di genere, del legame tra differenze di ge- nere, ruolo e stereotipi • riconoscere, da parte di ogni forma di ge- nere, con particolare a quello femminile, il peso dei condizionamenti sociali, attra- verso la ricostruzione dei fatti ed eventi storici che hanno caratterizzato la lotta per l’acquisizione da parte dei diritti fon- damentali di tutti i cittadini • sostenere la produzione di materiali da parte degli studenti e delle studentesse, coerenti con le linee programmatiche in- terne al Piano triennale dell’offerta for- mativa di ogni Istituto scolastico parteci- pante. Il Seminario si è arricchito degli interventi di pregio di Relatori Esperti, che hanno ap- profondito i molteplici aspetti del fenome- no, fornendo ai presenti numerosi spunti di riflessione e piste di lavoro da poter seguire e proporre nelle proprie Istituzioni Scolasti- che e nei vari territori di appartenenza. PROGETTO SI-CURA...MENTE DONNA SEMINARIO FORMATIVO Chiara Di Prima - Coordinatrice Nazionale Progetto «Sicura…mente donna» II LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXVI - Numero 11-12 - Novembre-Dicembre 2019