2 LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXXII - Numero 11-12 - Novembre-Dicembre 2025 MIM e le altre Istituzioni, prima di tutto desidero riferire queste attività. Abbiamo partecipato con grande gioia e impegno nel Gruppo di lavoro dedito alla «Definizione dei framework delle competenze professionali del personale scolastico». Protocollo nr. 191 - del 19/12/2024 - AOOSAFI - Scuola di alta formazione dell’Istruzione Decreto del Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione del 13 dicembre 2024, n. 7. Siamo stati sempre presenti e attivi partecipanti sia nel gruppo dei docenti sia in quello dei dirigenti sia del personale ATA. Terminato il lavoro impegnativo e molto gratificante, siamo usciti professionalmente molto più formati e arricchiti e umanamente fortemente consapevoli della proficuità della vissuta cooperazione tra colleghi, dirigenti, ispettori e professori universitari. Di questo colgo la felice occasione per ringraziare di cuore la Direttrice Generale della SAFI, dott. Antonietta D’Amato, e il suo staff per averlo reso possibile e dichiarare la nostra convinta disponibilità a ulteriori possibili attività similari. Un altro elemento curato in questo periodo è l’analisi e la costruzione di un rapporto corretto tra scuola e famiglia che dovrebbe essere basato su collaborazione, rispetto reciproco, comunicazione trasparente e obiettivi condivisi. Entrambe le istituzioni giocano un ruolo fondamentale nello sviluppo educativo, sociale ed emotivo dello studente. Il rapporto scuola-famiglia è tanto più efficace quanto più è improntato a fiducia, dialogo e corresponsabilità. Per questo motivo continuano i nostri incontri tra Uciim e i rappresentanti di 5 associazioni di famiglie riconosciute nel FONAGS dal MIM. Si spera di riunire attorno a questo tavolo anche i rappresentanti delle associazioni dei giovani in modo da poter portare in un convegno nazionale una proposta di Patto di corresponsabilità frutto di un lavoro vivace e dialettico ma congiunto. Sui rapporti Scuola Famiglie siamo stati anche chiamati, Arnaldo Gizzarelli e io, per un intervento nel progetto «Camminare insieme»: nove incontri per ritrovare i legami in una società frammentata, coordinato da don Gianni Falco la visione culturale ed etica del nuovo corso dell’Unione e la programmazione pedagogica, sociale e politica, in senso aristotelico, fonti e sentieri per l’opera del nuovo organigramma. Da questi tavoli è uscita la visione culturale ed etica/spirituale alla base della progettazione per il prossimo quadriennio. Oltre ai tavoli, è stata costituita una Commissione per la revisione e presentazione di uno Statuto chiaro, univoco ed esaustivo, eliminando ogni lacuna e possibile interpretazione delle regole interne alla vita associativa dell’Unione. Il nuovo Statuto, inoltre, è conforme alle regole degli Enti del Terzo Settore, tra i quali siamo annoverati da giugno 2024. Di questa Commissione hanno fatto parte i componenti dell’ufficio legale, avvocati Carmen Campo, Fabrizio Macchiarella, Gianugo Magnavacca, il vicepresidente nazionale avv. Giuseppe Chiaromonte, il Consigliere nazionale Pasquale Marro. A loro si è aggiunto per affinità di tema il vicepresidente nazionale Fabrizio Zago, coordinatore del Tavolo n.6 e la docente comandata Gina Palazzo. Il prodotto del loro lavoro, esposto e presentato nel Congresso, sarà sottoposto alla vostra disanima e delibera. Il Consiglio di Presidenza si è attivato per organizzare quattro incontri/dialoghi online sulle Nuove indicazioni nazionali. Il primo webinar dal titolo Historia magistra vitae, con il prof. Antonio Brusa, già docente Didattica della Storia presso l’Università di Bari e la Silsis di Pavia. Il secondo dal titolo Intelligenza Artificiale e Didattica: approcci riflessivi e creativi,con la prof. Nadia Sansone, Professore Ordinario Pedagogia sperimentale- Unitelmasapienza. Il terzo dal titolo Ritorno al passato o uno slancio verso il futuro, col prof. Andrea Balbo, Ordinario di lingua e letteratura latina, Università di Torino. Il quarto, Insegnare italiano oggi: le Indicazioni Nazionali 2025, con la prof. Paola Senesi, Preside del Liceo Classico Statale Giulio Cesare di Roma. Venendo ora ai nostri rapporti e impegni col Editoriale
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