Educare crescendo...nella ricerca della verità

IN COLLABORAZIONE CON L’UNESU - CEI (UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L’UNIVERSITÀ) EDUCARE CRESCENDO…. NELLA RICERCA DELLA VERITÀ evitato di arricchire il discorso con citazioni evangeliche – per quanto ogni passo di questo modesto scritto sia ispirato da quelle e potrebbe farvi puntualmente riferimento – memori di quanto diceva il prete di Barbiana: «Quando ci si affanna a cercar apposta l’occasione di infilar la fede nei discorsi, si mostra di averne poca, di pensare che la fede sia qualcosa di artificiale aggiunto alla vita e non invece modo di vivere e di pensare» 19 . È lo stesso motivo per il quale, parlando degli amici che gli chiedevano come facesse a far scuola, diceva: «Sbagliano la domanda, non dovrebbero preoccuparsi di come bisogna fare scuola , ma solo di come bisogna essere per poter fare scuola» 20 . Un’azione educativa porta frutti se migliora le persone, vale a dire che occorre sempre fare “un passo nella conoscenza e tre passi nella morale”, poiché, come diceva Gandhi, «La vera educazione è quella che fa divenire mentalmente aperti e moralmente eccellenti». E dunque, nel nostro caso, è quell’azione che acuisce la percezione, tanto da farci scorgere, dietro la prima parvenza, dietro una menomazione, un handicap, la persona vera. l'Associazione Genitori della Scuola Cattolica (AGeSC). Si tratta di esperienze aggregative che oggi incontrano notevoli difficoltà, comuni a tutta la realtà associativa: il senso di appartenenza è limitato, c'è una pluralità di riferimenti legati alla varietà di interessi personali, il servizio nella scuola non è sempre forza motivante per l'impegno, il tempo a disposizione è sempre poco. Alle associazioni interessate raccomandiamo comunque di non perdere la fiducia e di cercare i modi per riproporre in forme anche nuove l'esperienza associativa e l'elaborazione comunitaria della sintesi tra fede e vita professionale, con attenzione ai nuovi problemi della scuola». 19 D ON L ORENZO M ILANI , Esperienze pastorali , LEF, Firenze 2014, pag. 238. 20 Ibidem , p. 239. 128