La Scuola e l'Uomo - n. 1-2-Gennaio-Febbraio 2021

Edi tor iale COME PROGRAMMARE L’UCIIM IN PERIODO DI COVID? LA SCUOLA E L’UOMO - Anno LXXVIII - Numero 1-2 - Gennaio-Febbraio 2021 1 stra vita: in esse addirittura abbiamo portato la «scuola». L’essenza dell’oggi certamente è diven- tato il digitale. Lo è per il progresso della scienza e della tecnica. Lo è ancor di più per l’esigenza del tempo che viviamo. Anche la nostra UCIIM ha dovuto accele- rare con l’utilizzo del digitale e del virtuale. La programmazione nazionale, che all’ini- zio di ogni anno viene stilata, ha infatti una gran parte centrata sull’innovazione digitale. Da tale quadro riassuntivo iniziale emerge subito l’INNOVAZIONE DIGITALE. Essa com- prende una «NUOVA FAD» atta ad agevolare le sezioni e le regioni UCIIM che inevitabil- mente devono operare con la formazione a distanza: per le sezioni e le regioni UCIIM sono state create sale virtuali sia per fare I l «Covid» ha cambiato gli stili di vita co- stringendoci ad assumere abitudini impen- sabili fino ad un anno fa. Addirittura abbiamo cambiato il modo di salutare, di muoverci, di parlare. A tal proposito nel vocabolario Devoto-Oli sono stati inseriti, con l’edizione 2021, 600 neologismi molti dei quali legati alla pande- mia, altri legati alla politica e all’economia. Sicuramente non erano nei nostri pensieri videocall collettive, un utilizzo smodato di internet, frequenti connessioni e attività vir- tuali a tutto spiano. Al virtuale abbiamo dovuto forzatamente delegare molto. No, ciò non era nei nostri pensieri! Né pensavamo che le nostre abitazioni sa- rebbero dovute diventare il centro della no- Rosalba Candela, Presidente nazionale UCIIM I NNOVAZ I ONE D I G I TA L E F o rma z i o n e R i v i s t a « L a S c u o l a e l ’ Uomo » S e r v i z i a l l a p e r s o n a S t u d i e r i c e r c h e PROGRAMMAZIONE NAZIONALE UCIIM 2021