{"id":764,"date":"2025-08-27T20:55:30","date_gmt":"2025-08-27T18:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/uciim.it\/lombardia\/?p=764"},"modified":"2025-09-03T16:47:04","modified_gmt":"2025-09-03T14:47:04","slug":"seminario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uciim.it\/lombardia\/2025\/08\/27\/seminario\/","title":{"rendered":"SEMINARIO ‘INSEGNARE PER AIUTARE AD IMPARARE’"},"content":{"rendered":"\n

ESSERE \u201cBUONE MAESTRE\u201d E \u201cBUONI MAESTRI\u201d DALLA SCUOLA PRIMARIA
ALLA SCUOLA SECONDARIA<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cProgetto Mediazioni: aiutare ad imparare\u201d
Universit\u00e0 di Torino – Dipartimento di Filosofia e Scienze dell\u2019Educazione
UCIIM Lombardia
Con la partecipazione di UCIIM Piemonte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SABATO 20 SETTEMBRE 2025
9.30-13.00<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ISTITUTO ORSOLINE DI SAN CARLO
via Lanzone 53, Milano
M2 – M4 Fermata S. Ambrogio<\/p>\n\n\n\n

La formazione dei giovani e del loro potenziale personale rappresenta il compito fondamentale della scuola e
degli insegnanti. Le competenze professionali dei docenti consistono nel proporre i saperi disciplinari quali
strumenti che permettano a bambini. e ragazzi .e di imparare a pensare il mondo a se stessi. e in relazione ad
esso, aprendosi alla partecipazione sociale, secondo traiettorie di sviluppo e di potenziamento dei talenti
individuali. I \u2018modi\u2019 dell\u2019imparare in classe costituiscono un\u2019esperienza che struttura il percorso di crescita
personale; essa \u00e8 fortemente legata alle scelte didattiche ed educative dei docenti, che \u2018possono fare la differenza\u2019.
La ricerca offre teorie e principi utili per riflettere su \u2018come insegnare per aiutare ad imparare\u2019, anche grazie al
confronto e alla collaborazione con il mondo della scuola, ponendosi in ascolto per comprenderne i problemi, le
preoccupazioni, le \u2018buone pratiche\u2019 che funzionano. A partire da questi presupposti, il seminario si propone come
occasione di dialogo tra insegnanti e universit\u00e0, e tra loro.<\/p>\n\n\n\n

Programma<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Saluti<\/p>\n\n\n\n

Ore 9.45
Giuseppe Bonelli USR Lombardia
Don Fabio Landi Consulente UCIIM Lombardia
Gianna Venturino UCIIM Lombardia<\/p>\n\n\n\n

Parte I<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un framework dell\u2019azione didattica:
insegnare per aiutare ad apprendere
Relazione
Daniela Maccario
Universit\u00e0 di Torino<\/p>\n\n\n\n

Teorie e pratiche dell\u2019insegnare e
dell\u2019imparare in classe: un incontro
necessario
Sessione laboratoriale<\/p>\n\n\n\n

Parte II<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aiutare ad imparare, in classe e oltre.
Il Progetto \u2018Voglio fare i compiti\u2019 al
Rond\u00f2 dei Talenti
Relazione
Daniela Maccario, Annamaria Garibaldi
Universit\u00e0 di Torino & Fondazione CRC<\/p>\n\n\n\n


Compiti tra scuola e famiglia
Dibattito<\/p>\n\n\n\n

Conclusioni :Maria Teresa Lupidi Sciolla<\/p>\n\n\n\n

LINK DI ACCESSO https:\/\/meet.google.com\/wjq-hniy-tqv
PER ISCRIZIONI E ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE https:\/\/forms.gle\/7Ydjfz1JxMPA5XZm8

lombardia@uciim.it
<\/p>\n\n\n\n

\n
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