“Educare con il teatro nella didattica ermeneutica esistenziale”

Pubblicato
4 Giugno 2021
Indirizzo
Tipo
Inserire su SOFIA?
Si
Regione
Lazio
Sezione
ROMA AGAZZI
Anno scolastico
2020/2021
Ambiti specifici
Bisogni individuali e sociali dello studente, Inclusione scolastica e sociale, Gestione della classe e problematiche relazionali
Ambiti trasversali
Metodologie e attività laboratoriali, Innovazione didattica e didattica digitale
Destinatari
Docenti scuola infanzia, Docenti scuola primaria, Docenti scuola secondaria I grado, Docenti scuola secondaria II grado
Tipologia di verifiche finali
Questionario a risposte aperte
Note per tipologia verifiche finali
Sarà richiesta la progettazione di un percorso teatrale per una classe di studenti
Direttore responsabile
Prof. Romio Roberto
Durata (da 4 ore in su)
25
Frequenza necessaria (75% delle ore previste)
20
Modalitá di pagamento
Gratuito
Costo a carico dei destinatari
00
Costo per i soci UCIIM
00
Data inizio iscrizioni
2021/06/06
Data fine iscrizioni
2021/06/22
Data inizio del corso
2021/06/28
Data fine corso
2021/08/31
Metodologie
Laboratori, Mista (blended)
Materiali e tecnologie usati
Video, Dispense, Web
Direttore responsabile
Prof. Romio Roberto e Prof. Rossella Verri
Edizione numero
1
Il presidente della sezione/regione
Prof. Romio Roberto / Prof. Rossella Verri
Indirizzo
Via Laiatico 36
Curriculum direttore
Curricula formatori

Description

Il corso si basa sul testo "Educare con il teatro nella didattica ermeneutica esistenziale" e intende aprire il processo educativo scolastico alla ricchezza dell’esperienza teatrale. Dalla particolare angolazione del teatro verranno affrontare le problematiche che in questa emergenza educativa richiedono un accompagnamento particolare: quella di senso, quella dell’identità, della relazione e dell’orientamento. Aree che il teatro, per sua natura, a di là delle differenze temporali, geografiche e culturali, investe con una modalità educativa caratteristica che può risultare molto efficace.
Il Corso prevede oltre la presenza nelle 6 ore in videoconferenza anche, per chi lo desidera, un lavoro 19 ore per la progettazione e la costruzione di un percorso educativo teatrale. Chi effettuerà l'intero percorso otterrà la certificazione delle competenze attese.

Note

Il corso verrà effettuato in collaborazione con la sezione Uciim di Genova

Obiettivi

Gli Obiettivi del Corso:

1. Comparare le diverse pratiche didattiche scolastiche con la didattica del teatro nella visione ermeneutica esistenziale
2. Conoscere il linguaggio teatrale: contesti storici e le prospettive filosofiche".
3. Accostare e valorizzare la scommessa educativa della pratica teatrale.
4. Sperimentare concretamente ipotesi di percorsi teatrali nei processi di apprendimento scolastici

Programma

Gli incontri si svolgeranno seguendo con questa scaletta:

Lunedì 28 giugno: ore 17.00-18,30
"Il linguaggio teatrale: contesti storici e le prospettive filosofiche".

Martedì 29 giugno: ore 17.00-18.30
"La scommessa educativa della pratica teatrale".

Mercoledì 30 giugno: ore 17.00-18.30
"Ipotesi di percorsi teatrali nei processi di apprendimento scolastici".

Giovedì 1 luglio: ore 17.00-18.30
"Indicazioni di lavoro per la costruzione di un percorso teatrale".

Il lavoro continuerà per altre 19 ore con la progettazione e costruzione di un percorso teatrale scolastico.

Mappatura delle competenze

Le competenze che il corso intende far maturare:

1. La capacità di analisi della condizione educativa del contesto socio culturale degli studenti
2. La comparazione tra i modelli didattici più diffusi nell'attuale contesto educativo con quello del teatro in classe al fine di scegliere quelli più adeguati alla condizione educativa degli studenti.
3. La capacità di progettare percorsi educativi con la pratica teatrale: in particolare quelli relativi all'identità, alla relazione, all'orientamento
3. La capacità di guidare esperienze interdisciplinari di laboratorio teatrale a scuola.

Contatti

Prof Romio Roberto
romio.roberto@gmail.com
cell. 333 3924855

Relatori

Prof. romio Roberto
Prof. Rossella Verri
Pro. Giancarlo Loffarelli

Formatori

Prof. Luigi Ferruglio

Istituzioni scolastiche in collaborazione

NO